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研究性学习的着眼点是树立以学生发展为本的教学思想，改变学生的学习方式。那么，如何将研究性学习融入到中学化学课堂教学中去呢？笔者从依据教材，紧扣教材，挖掘研究性学习内容；立足课堂，培养学生的＂问题意识＂依据学科特点，培养研究兴趣不断更新教法，通过形式多样的教学形式，培养学生的研究能力等方面组织学生开展研究性学习，做了相关尝试，收到很好的效果。