探索新形势下实践创新能力培养新机制

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加强素质教育,提高本科教学质量,促进学生全面发展,已经成为我国教育系统共同努力的方向。培养创新创业人才,在教育的过程中激发学生的创造力,也已成为世界各国高等教育的主要趋势。该课题围绕探索新形势下实践创新能力培养的主题,结合实际校情校况,从工程训练中心“实践创新”的角度,探讨如何唤起学生的好奇心,提升创新思维能力,并在先进制造相关的实验体系建设、开放平台共享等方面落实了大量而具体的工作,为推进该文作者所在院校本科生的实践教学改革、促进人才培养质量等方面开展了极具意义的探索。
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