加强心理疏导促进高中化学学困生的有效转化

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高中学生学习压力巨大,思想复杂,繁重的思想和心理压力严重阻碍学生的健康成长和学习进度,学生在学习中遇到的困境几乎不是智商或教师教学水平导致的,很大程度可以归咎于思想和心理因素,心理疏导成为解决学生学习障碍和学困生转化的必要举措。
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