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<正>教育部《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》指出:"学生通过高中历史课程的学习,进一步拓展历史视野,发展历史思维,提高历史学科核心素养,能够从历史发展的角度理解并认同社会主义核心价值观……为未来的学习、工作与生活打下基础。"由此可知,历史教学的主要目标是培养学科素养和社会主义价值观。实际上历史课堂教学的每一课都应该承载这两项主要任务,只是由于教学内容不同与认知视角差异,其教学侧重点会有所不同。