【摘 要】
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在部编版初中语文教材中选入了不少优秀的外国文学作品，语文作为一门人文性的学科，在语文课堂上开展道德教育是对学生德育塑造的一种有效方法，而教材中外国文学的德育价值不可忽视。深度挖掘教材中外国文学选文的德育价值，潜移默化影响学生的道德观念、道德情感、道德意志和道德实践，对学生的道德教育有一定的积极意义。
【基金项目】
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河南省教育科学“十四五”规划项目：《中小学语文教师外国文学素质建构及教学转化研究》（2021YB0184）阶段成果；
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在部编版初中语文教材中选入了不少优秀的外国文学作品，语文作为一门人文性的学科，在语文课堂上开展道德教育是对学生德育塑造的一种有效方法，而教材中外国文学的德育价值不可忽视。深度挖掘教材中外国文学选文的德育价值，潜移默化影响学生的道德观念、道德情感、道德意志和道德实践，对学生的道德教育有一定的积极意义。
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