切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
组织胚胎屏障结构教学的经验和体会
组织胚胎屏障结构教学的经验和体会
来源 :解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xionglongyan0817
【摘 要】
:
组织学与胚胎学是医学生较早接触的一门医学形态学专业课程,是研究机体微细结构、相关功能及人体发生发育的一门学科,是在组织、细胞、亚细胞和分子水平对人体进行的研究.由
【作 者】
:
廖礼彬
姚雪萍
钟近洁
李甜
张亚楼
冯树梅
白生宾
【机 构】
:
新疆医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室,乌鲁木齐,830011新疆医科大学基础医学院机能实验中心,乌鲁木齐,830011;
【出 处】
:
解剖学杂志
【发表日期】
:
2016年4期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
组织学与胚胎学是医学生较早接触的一门医学形态学专业课程,是研究机体微细结构、相关功能及人体发生发育的一门学科,是在组织、细胞、亚细胞和分子水平对人体进行的研究.由于其研究内容主要是在光镜和电镜下的微细结构,其中很大一部分时间要借助显微镜观察组织切片进行学习.
其他文献
神经外科病房护理潜在不安全因素分析与防范措施
目的:探讨和减少神经外科病房所存在的护理风险事件.方法:对我院2008年5月到2009年5月我院神经外科收治入院的病患护理风险事件进行观察和分析.结果:落实各项风险管理措施,取
期刊
神经外科
护理风险
分析与防范
初中英语课堂教学情境创设的实践与思考
【摘 要】传统的英语课堂教学,只重视英语知识的机械输入和积累,而忽视学生学习英语过程的启发,创设良好的英语学习情境,让学生融于一种特定的语言学习情境之中,会使新知识得以升华,提高课堂教学效率。 【关键词】初中英语 课堂教学 情境创设 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2015)01-0056-01 创设良好的教学情境和浓郁的教学氛围,能激发学生的
期刊
初中英语
课堂教学
情境创设
概念隐喻视角下《海浪》的生态解读
内容摘要:隐喻是构成和界定我們人类概念系统的要素,它允许我们从一个经验领域去理解另一个经验领域。《海浪》是弗吉尼亚·伍尔夫“意识流三部曲”中艺术上最臻于化境的一部,其语言凝练优雅,诗意而抽象。本文通过研究该作品中极为丰富的概念隐喻及其中的跨域映射,总结出“人是自然”的博喻,反映了人与自然物我相融、和谐共生的亲密关系,进一步印证了伍尔夫的生态整体观,并为人们提供了认识自然、珍视自然的新视角。 关
期刊
概念隐喻《海浪》自然
跨域映射
高职院校加强思想政治实践教学的必要性研究
摘 要:本文通过对目前大学生思想政治实践教学现状分析,阐述了思想政治课程实践教学的必要性,对提高大学生的思想教育水平具有重要的实际意义。 关键词:高职教育;思想政治教学;实践教学 思想政治教育是我国精神文明建设的中心环节,在新的历史条件下,针对当代大学生特别是高职院校学生,其担负着马克思主义教育的重大使命,通过对马克思主义理论体系的学习,使学生对社会主义发展规律有了进一步认识。实践教学活动是引
期刊
高职教育
思想政治教学
实践教学
浅谈大学物理的学习障碍及应对策略
在长久的历史发展中,物理学以其坚实的科学理念奠定了学术领域的地位,更通过无数的经验教训表明,科技的发展需要依托物理知识,社会的前进离不开物理。由初中物理开始,通过高中物理
期刊
大学物理
学习障碍
应对策略
健康人两侧腹肌在不同坐姿下的厚度变化的研究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
浅谈高校图书馆开展社会化服务
文章就高校图书馆开展社会化服务的阻力以及相关的措施作了阐述。
期刊
高校图书馆
社会化
服务
谈小学《品德与社会》的教学策略
随着新课程教学改革的进一步推进,小学《品德与社会》在小学教学中已越显重要.尤其在当今中小学生品德普遍下降的形势下,小学《品德与社会》课所肩负也就越来越重.如何让《品
期刊
大鼠心脏Ⅰ型胶原的免疫组织化学和原位杂交表达
目的探讨Ⅰ型胶原在正常大鼠心脏的分布和分泌来源.方法利用免疫组织化学和原位杂交技术显示大鼠心肌组织的Ⅰ型胶原表达.结果Ⅰ型胶原分布广泛,包裹大鼠心每一个心肌细胞,根
期刊
Ⅰ型胶原
原位杂交
心
大鼠
“至诚至真”·特色发展
创建学校至诚至真的“真人教育”文化特色,我们聚焦于学校文化的核心理念“落地”:从“龙狮文化”特色项目提升到推动学校全方位发展的“真人教育”,我们充分发挥全体教师的教育
期刊
核心理念
学校文化
提升
教育
学生个性化
全方位发展
文化自觉
文化特色
文化内涵
特色项目
特色课程
特色发展
实践智慧
内涵发展
龙狮文化
创新建构
生命
与本文相关的学术论文