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化学是初中生必须要进行学习的一门重要学科,而在这门学科的学习过程中,学生必须要具备一定的创新性思维。为了推动化学课堂教学氛围活跃性的上升,教师可以考虑在课堂中构建情景化的教学模式,将生活与化学更好地融合在一起,帮助学生掌握一些较为难理解的知识。
课改以来初中化学教学情景创设的现实困境与跨越路径
【摘 要】
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化学是初中生必须要进行学习的一门重要学科,而在这门学科的学习过程中,学生必须要具备一定的创新性思维。为了推动化学课堂教学氛围活跃性的上升,教师可以考虑在课堂中构建
【机 构】
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河北省唐山市滦南县第三中学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年21期
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