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从心理学的角度将当代大学生的理想、信念缺失的心理路程分为行为上的挫折、情感中的苦感、意志状态的消沉、信念的动摇、理想的破灭与问题丛生五个阶段进行情感变化的逐层分析，再从思想政治教育学的学科角度出发，对当前大学生的理想信念教育提出一些有价值的意见。
大学生理想信念教育探析
【摘 要】
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从心理学的角度将当代大学生的理想、信念缺失的心理路程分为行为上的挫折、情感中的苦感、意志状态的消沉、信念的动摇、理想的破灭与问题丛生五个阶段进行情感变化的逐层分
【机 构】
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安徽师范大学政法学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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本文系安徽省哲学社会科学研究规划项目“中国马克思主义理论教育的历史演进与当代视野”（项目编号：AHSKF07-08D37）的阶段性成果.
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