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想真正做到以学生为主体,就要通过适当的引导.如何引导?是一线教师值得研究的问题.以"椭圆及其标准方程"为例对如何引导教学,真正体现学生主体地位进行了探讨.
对“椭圆及其标准方程”教学的探讨
【摘 要】
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想真正做到以学生为主体,就要通过适当的引导.如何引导?是一线教师值得研究的问题.以"椭圆及其标准方程"为例对如何引导教学,真正体现学生主体地位进行了探讨.
【机 构】
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江苏如皋高等师范学校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年05期
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