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本文针对目前不少中学生的公共参与意识和能力还比较淡薄的问题,论述通过从提升学生公共参与意识、端正学生公共参与的态度、激发学生公共参与的热情和提升学生公共参与的能力四个方面,培养学生的公共意识和参与公共建设的能力.
基于学生公共参与意识培养的道德与法治课有效教学策略
【摘 要】
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本文针对目前不少中学生的公共参与意识和能力还比较淡薄的问题,论述通过从提升学生公共参与意识、端正学生公共参与的态度、激发学生公共参与的热情和提升学生公共参与的能
【机 构】
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柳州市第八中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年30期
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