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在新课标改革和素质教育深入推广的教学背景下,要求教师开展小学语文教学活动的时候必须将提高效率作为一个重要教学目标。所以不仅仅要保证孩子们能够在课堂中学到所要学的知识和内容,并且要有深入地理解,之所以称之为高效,就意味着教师和学生双方之间都要获得突破和进步。本文就分析了在新课改下如何构建小学语文高效课堂,以便于使小学生的语文综合素养得以提升。