论文部分内容阅读
仪器分析实验教学中坚持学生为主体、教师为主导的教学原则，充分发挥教师的主导作用，运用多种教学手段和方法有效提高实验教学效果。
提高仪器分新实验教学效果初探
【摘 要】
：
仪器分析实验教学中坚持学生为主体、教师为主导的教学原则，充分发挥教师的主导作用，运用多种教学手段和方法有效提高实验教学效果。
【机 构】
：
广东药学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
本研究以育肥试验为基础，测试经过3种不同营养水平的日粮饲喂，试验牛在屠宰性能和肉质等方面的差异。结果表明，3种不同营养水平日粮对肉牛的屠宰性能和肉质等方面均有影响，但无明
从美国开国总统华盛顿到现任总统布什，几乎历届总统都饲养宠物。在总统们看来，宠物既是一种感情寄托，也是不错的公关手段，还可以拉近与民众的距离；而人们对总统的宠物自然也会多几
试验观察了黄芪多糖对小鼠脾淋巴细胞内第二信使分子cAMP、cGMP及分泌NO的影响。结果发现,黄芪多糖以4种浓度(50、100、200及400μg/mL)均可使脾淋巴细胞NO产生增加,其中以20
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
文章以选择最佳提取茴香精油的实验方法为目的,以茴香精油提取率为指标,提取时间、微波功率和液料比为参考因素,进行了茴香精油提取的正交试验、极差分析,优化茴香精油的提取