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当前社会的主要发展趋势是"信息化",各行各业也在逐渐践行"互联网+"的理念。但是,从目前的高中物理课程教学现状中,我们能够看到,存在部分物理教师不知道如何将"互联网+"背景下衍生的教学资源与物理知识的教学进行有效融合的现象。基于此,我从自身的物理课程教学经验出发,提出利用现代通信技术、微课以及网络视频资源等在高中物理课堂进行知识教学的策略,希望能够为其他一线的高中物理教师在当前"互联网+"背景下开展知识的教学提供参考。