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当前,新课程改革正在不断深入推进,初中语文教学研究工作也迈入了高速发展的轨道。在这样的基础上,每一位初中语文教师都应当成为学者型、研究型、开拓型的教师,做新课程改革的领路人,实现五个方面的转变,为教学成效的提高奠定基础。
实现“五个转变” 促进初中语文教学成效提升
【摘 要】
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当前,新课程改革正在不断深入推进,初中语文教学研究工作也迈入了高速发展的轨道。在这样的基础上,每一位初中语文教师都应当成为学者型、研究型、开拓型的教师,做新课程改革
【机 构】
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江苏省徐州市睢宁县魏集中学
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2012年11期
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