在写字课上激发学生的学习动力

来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pudding_dophin
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1.教少学多。写字课是一门实践性较强的课程,在授课过程中,要用较少的时间来讲授、引导,让学生用较多的时间去实践、领会、消化。如,用笔画组字学、偏旁组字学等等,都能起到更好的作用。2.先学后教。写字课具有教材知识容量大、形象、学生易直观想象等特点,这时完全可以让学生自己先学,让他们通过实践对所学内容有一个初步认识或产生 1. teach less and learn more. Writing class is a practical course, in the teaching process, to use less time to teach and guide students to spend more time to practice, understanding, digestion. For example, the use of stroke group word learning, radical group word learning, etc., can play a better role. Second, after teaching. Writing class with textbook knowledge of large capacity, image, easy visual intuition and other characteristics of students, then completely allow students to learn first, so that they have a preliminary understanding of what they have learned through practice or produce
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