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根据体操教材内容特点与学生实际情况，将教学分为两个步骤，学生分两组同时进行实验的方法，通过教学实验证明，表象训练法的教学效果优于常规教学组织方法。
表象训练对体操教学效果影响的探讨
【摘 要】
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根据体操教材内容特点与学生实际情况，将教学分为两个步骤，学生分两组同时进行实验的方法，通过教学实验证明，表象训练法的教学效果优于常规教学组织方法。
【机 构】
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湖南郴州师范专科学校体育系!423000
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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1998年4期
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