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通过介绍我国中药学教学现状以及存在问题，并结合中药学课程结构特点和医药人才培养要求，在教学过程中引入案例教学，按照精选典型案例，分析和讨论案例，案例的点评和奖励等步骤实施案例教学。案例教学不仅拓展了学生的理论知识，强化了学生的实践能力，而且对于培养学生分析问题和解决问题能力都具有非常重要的意义。