【摘 要】
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兴趣是最好的老师,在提升学生学习主动性、增强教学实效性方面发挥着重要作用。素质教育背景下,教师在教育教学活动中应当渗透快乐教育理念,确保学生在学到知识与技能的同时,
【基金项目】
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福州市教育科学研究院“十三五”规划课题“校园实趣篮球教学策略研究”（课题编号：FZ2018GH118）的阶段性研究成果
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兴趣是最好的老师,在提升学生学习主动性、增强教学实效性方面发挥着重要作用。素质教育背景下,教师在教育教学活动中应当渗透快乐教育理念,确保学生在学到知识与技能的同时,获得快乐的学习体验。现如今,小学篮球教学整体教学状况不容乐观,部分教师在教学过程中只专注于篮球技术的讲解;而篮球技术具有一定的复杂性,学生不仅难以掌握,而且在整个学习过程中很难体会运动的快乐,因此逐渐丧失学习兴趣。基于此,本文就如何适当地应用趣味教学法改善这一局面进行论述。
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