论文部分内容阅读
关于高等教育的哲学基础,美国的约翰·S·布鲁贝克（John S.Brubacher）认为有认识论和政治论[1]两种,但我国有人认为是人本论。应该说,这些观点都有一定的道理。大学是培养人才的地方,应该更多地关注人的全面发展,尤其是学生的全面发展。这是坚持人本论的逻辑依据。大学又不仅仅是培养人才的地方,它还要发展知识，探索真理，要为知识的金殿添砖加瓦。因此，认为高等教育的哲学基础只是人本论，也是有局限的，它应该还有认识论的成分在里面，并且一些研究型的大学还把对真理的追求放在首位。