基于核心素养的初中物理兴趣课堂的构建

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物理是中学阶段的一门重要科目,是一门自然科学学科,以研究物质运动的一般规律和物质基本结构为主,对学生的抽象思维能力和理解能力有很高的要求.俗话说"兴趣是最好的教师",只有激发起学生的学习兴趣和求知欲才能使学生更加专注地投入到初中物理教学中,进而掌握基础物理知识,提高综合能力和素养,使其具有科学思想、理性精神、认真的态度及科学的探索精神,进而实现学生知识、能力和素养的全面发展.
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