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“今天的音乐课,有两个学生没有来音乐教室,而是留在教室里,我仔细问清楚原因之后,知道他们是想早点写完家庭作业.如果,学生宁愿牺牲每星期两节音乐课的宝贵时间,用来写作业,肯定是有原因的,是音乐课对他们来说没有足够的吸引力？是在音乐课上没有获得相应的满足、愉悦、成就感？还是难以引起教师更多的关注,所以干脆放弃？学生虽然叫回来了,但学生的心能不能留在音乐教室里呢……”