【摘 要】
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张田若先生有一句话:“阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读。”的确,阅读教学中的“读”是目的与手段的同一。阅读教学本身应该把发展学生“读”的能力作为自己的目的,而
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张田若先生有一句话:“阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读。”的确,阅读教学中的“读”是目的与手段的同一。阅读教学本身应该把发展学生“读”的能力作为自己的目的,而读又可以当作理解、领悟和吸收阅读客体材的手段。
Mr. Zhang Tianruo there is a sentence: “reading teaching, the first is to read, the second is to read, the third or read.” Indeed, reading teaching “reading ” is the same purpose and means. Reading teaching itself should take the development of students’ ability to read as their own purpose, and reading can be used as a means of understanding, comprehending and absorbing reading material.
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