【摘 要】
:
电视编辑和电视编辑思维的含义rn电视编辑,从广义上讲,指从策划、指定选题、脚本的写作、实地拍摄到后期制作的全过程;从狭义上讲.电视编辑就是后期制作,或者称为剪辑工作.电
论文部分内容阅读
电视编辑和电视编辑思维的含义rn电视编辑,从广义上讲,指从策划、指定选题、脚本的写作、实地拍摄到后期制作的全过程;从狭义上讲.电视编辑就是后期制作,或者称为剪辑工作.电视编辑的主要内容包括:画面编辑、声音编辑、配音配乐以及特技处理和多种声音元素的制作.电视编辑是一种信息的选择、加工、组织和传播的思维过程,电视编辑的技术水平和思维方式决定了电视节目的最终效果.rn电视节目在编辑思维的引导下,具有特殊的形象思维和逻辑思维方式,通过联想、象征等意义组织体验,实现对自身信息容量和志向的超越.因此,电视编辑思维的概念可以从两方面概括:从心理学角度看,电视编辑思维是指在电视节目制作过程中,电视编辑对来自各方面的视音频信息进行剪辑、组合、加工等处理时所表现出的高级意识活动.其主要对象(思维客体)是视音频信息,其主要方法和技术(思维工具)是剪辑、组合、加工等处理.
其他文献
摘 要:当新一轮课程改革推进到今天这个时候,许多理念已为一线教师所熟知并能自如地运用到所教课中。自主探索、动手操作、合作交流三大主流理念更是深入人心。从培养学生动手操作能力的角度出发,还是以个体操作为好。只有这样,才能让学生对操作活动有比较深刻的印象,才能更全面地调动学生学习的自主能动性,发展学生的思维,提高适应未来生活所须的必备的数学能力。 关键词:数学课堂;个体操作活动;有效性 中图
一、补偿性教育模式 1978-1986年,为配合经济、企业生产的全面恢复,全国开展了轰轰烈烈的“双补”运动。“双补”是对“文革”以来入厂的青壮年职工进行初中文化补课和初级
目的:探讨优质护理在急危重患者院前急救中的应用效果.方法:选择2017年1月至12月我院院前急救接收的90例急危重患者设置为观察组,实施优质护理,并与2016年1月至12月仅实施常
[摘 要] 21世纪人们进入到信息时代,互联网的发展进一步加快了信息的传播速度,信息化成为教育发展的重要趋势。中职院校学生群体处于身心发展的青春时期,喜欢突显自我,对新鲜事物具有较强的好奇心与敏感度,信息化教学应当有效抓住学生的性格特点,借助信息技术激发学生的学习主观能动性,进一步提高教学效率。在此背景下分析探索中职院校如何开展化工类专业信息化课程教学,并提出具体对策。 [关 键 词]
在当今世界,生活节奏将越来越快,人们的生活和工作压力将越来越大,传统的厨房设计将面临巨大的挑战.厨房设计也更加整体和智能.基于厨房设计的起源和发展,本文从综合厨房的特
全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署,是“四个全面”战略布局的重要组成部分,也是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国顺利推进的根本保证.目
伴随注册会计师行业的发展,人们对注册会计师的执业道德问题越来越关注,注册会计师执业道德水平对于整个会计行业的重要性是不言而喻的,它关系到会计行业的生存与发展。文章
目的:探讨心理干预在减轻头颈肿瘤放疗患者抑郁与焦虑中的作用.方法:回顾分析2016年4月至2018年4月期间笔者所在医院收治的68例头颈肿瘤放疗患者的临床资料,并随机分为观察组
本文简要分析了企业年金在企业经营管理中的作用.企业年金是企业职工福利计划和企业薪酬体系的一个重要组成部分,实行企业年金可以进一步提高企业的凝聚力和竞争力,促进职工
在教学实践过程中,笔者认为一些专业性很强、内容很深奥的教材以教师讲为主,一些专业性不算太强、内容也不是很深奥的教材,应该以自学为主。 例如,《财务报告分析》、《公司