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通过分析大学英语教学现状,发现在有限的英语课堂教学中,单语/目标语教学费时费力且因学生水平而受到限制。该文透过探讨为何及如何适当地应用语码转换于大学英语课堂教学,从而提高教学效果,培养非英语专业学生的双语应用能力。
语码转换在大学英语教学中的应用研究
【摘 要】
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通过分析大学英语教学现状,发现在有限的英语课堂教学中,单语/目标语教学费时费力且因学生水平而受到限制。该文透过探讨为何及如何适当地应用语码转换于大学英语课堂教学,从
【机 构】
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桂林旅游学院外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2021年8期
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