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近年来，高等农林院校在构建创新创业教育体系时，注重优化学分与学制改革培养方案，构建全覆盖分层次的课程体系，搭建多住一体实践平台，培育创新创业浓厚氛围，提升创新创业教学能力等。对于创新创业教育体系存在的问题，应通过进一步建立“嵌入式”课程体系，打造“双创”教育师资“正规军”，建立科学的“双创”教育评价体系，以促进系统化、链条式“双创”教育生态系统的构建。