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目的：能够应用所学理论解决实践问题，从而提高教学质量，为今后的专业实践做好准备。方法：在07级急危重症护理教学中部分章节采取案例教学法进行教学，同时在急危重症护理学理论考试中增设了部分案例题，并与06级未采取案例题的试题情况进行了比较分析。结果：07级考试成绩优于06级，成绩呈正态分布。经统计学处理，t=4．519，P〈0．05，有显著差异意义。结论：采用一定数量的案例题，对开发学生智力，培养学生创造思维有着重要作用，但案例题应适量。