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把握思想道德修养与法律基础课的实践特性,提高教学实效,就要坚持以马克思主义的实践观为指导,在教学内容、过程、形式及考核等方面全面贯彻实践特性的具体要求。
思想道德修养与法律基础课教学的实践特性
【摘 要】
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把握思想道德修养与法律基础课的实践特性,提高教学实效,就要坚持以马克思主义的实践观为指导,在教学内容、过程、形式及考核等方面全面贯彻实践特性的具体要求。
【机 构】
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福建中医药大学管理学院
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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福建省教育厅社会科学研究项目（JA07106S）
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