论文部分内容阅读
随着职业教育改革的不断深入，中等职业教育现有的教学模式已经不适合培养创新型技能人才的需要。本文探讨“以学生为主体”的教学模式，通过培养自主学习能力，进而培养学生主动学习的愿望，激发学生学习的兴趣，使学习和兴趣合二为一。
中等职业教育自主性学习模式构建的思考与尝试
【摘 要】
：
随着职业教育改革的不断深入，中等职业教育现有的教学模式已经不适合培养创新型技能人才的需要。本文探讨“以学生为主体”的教学模式，通过培养自主学习能力，进而培养学生主动学
【机 构】
：
秦皇岛市卫生学校
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2013年30期
其他文献
女白领从洗手间里发现商机 一间不到40平方米的工作室，两个书架，4张桌子，6台电脑，组成了四川无媒不作广告策划有限公司。这家不起眼的小公司有一张独到的王牌：在成都、重庆、达州等城市的1058间厕所里，拥有5726个广告位。这是别的广告公司所没有的传播渠道。 性格开朗，外表甜美，办事干练，这是总经理杨麇辉给笔者的第一印象。别看是位80后，媒体却称这位扎着马尾辫的女孩为“洗手间广告女王”。 20
以连云港师范高等专科学校的多媒体技术专业为例,从课程的教学目标、教学内容、教学环境建设、教学策略、教学评价等五个方面,提出了培养学生综合素养能力、多门课程整合、构
基于数学建模课程,针对目前大学课堂教学中学生被动学习,缺乏主动性、创新性的现状,提出了基于数学建模课程培养学生积极性、创新性的改革措施的初步探索,包括加强课程理论与
近年来，在经济转型和产业结构升级大背景之下，我国就业问题日益凸显。广东作为全国改革攻坚的排头兵，在改善劳动就业环境、提高人力资源利用率方面起着引领作用。文章以数据为依
新的产品和服务对于维护现有组织结构的健康、提高未来的发展和利润来说,至关重要.然而,在消费类和工业类产品领域内,如果推出新产品,风险率平均在40%左右.最近的一份调查报
张大千一生植根于传统,又不断创新,他在解放色彩与笔墨的同时,大胆探索和发展绘画中的＂光＂语言。他从早期师法传统中研究＂光＂,到有条件地学习、借鉴西方光影,晚年时他从传统出发,
政府作为国家的行政机关,其管理能力越来越成为综合国力的决定力量之一。但是,政府绩效管理的实际情况又不同于一般的企业绩效管理,关注公共价值、不以盈利为目的、评价主体
摘 要：护士生是未来担当临床护理工作的人才基础，随着医疗改革不断深入，医患关系也发生着变化，医疗机构对护理人才的要求也越来越高。而当今学生自我意识增强，出于对社会的片面了解，学生自我认知和自我评价与社会需求存在一定的差距，这给未来学生能否顺利进入护理工作角色带来隐患。科学正确地自我评价意义重大，学校构建以学生为主体的自我评价体系，凸显学生的主体意识，让学生的自我评价真正成为激励其前进的动力，在培养