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很多孩子想玩却找不到同伴
周末，女儿又宅在家里，不是看书就是画画。我跟她说：“你下楼去玩呗，很多小朋友都在小区里玩呢，自己在家多没意思啊。”
女儿苦恼地说：“我也想找人玩，可是咱们小区里没有我熟悉的小朋友。”
女儿说的是实情，她上的幼儿园离家稍微远些，她的同学都没有在附近住，一到周末连个熟悉的小朋友都没有。
我叹了口气：“是啊，其实咱们这幢楼里有好多个跟你差不多大的小朋友，可惜大家平时来往少，不熟悉，也不能相互约着一起下楼玩。不像妈妈小时候，随便跑到谁家去玩都行。”
这是普遍情况，城里的孩子们，生活在钢筋混凝土的高楼里，邻居虽然住得近，但大多见了不说话，更谈不上认识和熟悉了。大人之间没交往，孩子也很少有机会一起玩。
即使有的孩子有同学住在同一小区，但是大家从很小就开始报各种兴趣班，时间凑不到一起，还是玩不成。
这种种原因，导致很多孩子即使下楼也找不到玩伴，所以干脆就不下楼了。他们独自宅在家里其实也挺没意思的，只好找些乐子打发时间，要么迷恋电子产品，要么缠着父母玩。
孩子是很需要跟同伴一起玩的，也只有跟年龄相仿的小伙伴才能玩到一块，玩得尽兴，而没人玩，成了不少孩子的无奈和苦恼。
有一种玩伴叫“即兴玩伴”，你知道吗？
当很多孩子为找不到熟悉的同伴而无聊时，却有一部分孩子轻松地解决了这个问题。这部分孩子虽然没有熟悉的同伴玩，却找到了另一种玩伴，那就是“即兴玩伴”。
這些孩子出来玩的时候会见到谁就跟谁玩，临时搭帮结伴一起玩。这种“即兴玩伴”，其实非常适合城市儿童交往的大环境。像同一个小区，每天各时段都有孩子出来玩，如果能跟他们成为朋友，即兴一起玩，不是很好吗？
这种“即兴玩伴”有很多好处，一来玩伴不固定，孩子有很多选择，自己想跟哪个小朋友一起玩，就可以主动搭讪;二来即玩即散，玩着玩着，人家要回家了，就再找其他小朋友玩;再者，通过跟不同性格、兴趣爱好的小伙伴交往，孩子能从他们身上学到更多的东西，也学会了如何与他人和平相处。
所以，当你发现孩子在小区没有熟悉的同伴玩时，不妨鼓励孩子去寻找这种“即兴玩伴”。
怎样教孩子快速找到“即兴玩伴”呢？
当然，交朋友也是一项技术活儿。特别是对孩子来说，并不是所有的孩子都能主动结交到“即兴玩伴”的。那怎样教孩子快速找到“即兴玩伴”呢？不妨试试这几个小技巧：
学会交友的万能口号
从女儿刚学会说话开始，我就教会她一句话：“我能和你一起玩吗？”这真的是一句万能的交友口号。我带女儿出去玩的时候，看到一些性格很好的小朋友，或者女儿想加入别的孩子的游戏时，我就鼓励女儿主动去问：“我能和你一起玩吗？”
当这句话一出口，十有八九是能交到朋友的，这样女儿随时都能找到玩伴。
当然也不排除这句口号有失效的时候。比如对方是个不好相处的孩子，人家不愿意一起玩。这时家长要及时安抚孩子，悄声向孩子分析对方为什么拒绝。这样做的目的是帮孩子化解尴尬和失落情绪，免得孩子受到打击后不愿再主动交朋友。
教孩子筛选目标玩伴
看似有那么多孩子在外面玩，选择跟谁一起玩还是有讲究的。如果孩子懂得了如何筛选目标玩伴，就能降低被拒绝的概率，快速地找到玩伴。
第一，首选正独自玩耍的小朋友。这种小朋友没人玩，如果你提出跟他一起玩，他是求之不得的。
第二，选三人或多人的游戏群体。三人的群体，很有可能其中两个玩得比较好，有一个相对受冷落，这时受冷落的孩子是很欢迎有人加入的。而多人群体，多一个也不多，加个人大多孩子没意见。只是先要观察一下，看看这个群体是哪个孩子领头，就让孩子向他（她）提出入伙请求，比较容易被接纳。
第三，谨慎选择“二人组”。如果看到有两个小朋友一起玩得正热火时，就不要轻易选择入他俩的伙。因为他们已经是亲密的玩伴了，如果有第三人加入，可能会降低他们的亲密度，他们一般不会乐意。
提供帮助式结交法
如果怕被拒绝，那“提供帮助式结交法”更容易成功。提供帮助式结交法就是指，当其他小朋友在玩一种游戏时，你若能帮他们一起做什么，那对方更容易答应带你一起玩。
比如几个孩子在玩捡树叶、花瓣做饭的游戏，这时你想加入，就可以说：“我去帮你们收集更多的树叶和花瓣，跟你们一起玩吧？”
让对方觉得你的加入能给他们带去帮助，是有利的，他们自然乐意了。这就需要孩子明白自身的优势，充分发挥自己所长，即兴跟小伙伴搭成玩耍同盟。
夸奖式结交法
谁都喜欢被人夸奖，夸奖的话能赢得好感，拉近距离。可以教孩子先学会夸奖，再提出交友请求。
有一次我见到一个小女孩拿了一包彩泥，坐在小区的石凳上玩。她正在捏一个小老鼠，捏得挺像的。我女儿见了就凑近说：“哇，你捏得小老鼠真漂亮！”那个小女孩听了特别开心，主动拿出一块彩泥送给我女儿：“这给你，咱们一起玩吧。”
学会夸奖同伴，夸奖同伴正在做的事或玩的游戏，使对方产生好感，这样就很容易成为玩伴。
如果你发现孩子总是宅在家里不愿下楼玩，或者发现孩子即使下楼也找不到同伴玩，那就教孩子去结交“即兴玩伴”吧。
孩子都很聪明，只要把这些小技巧传授给他一两次，孩子就会融会贯通，灵活地找到更多即兴玩耍的小伙伴，自然也就愿意出去玩了。
【编辑：花洁】
周末，女儿又宅在家里，不是看书就是画画。我跟她说：“你下楼去玩呗，很多小朋友都在小区里玩呢，自己在家多没意思啊。”
女儿苦恼地说：“我也想找人玩，可是咱们小区里没有我熟悉的小朋友。”
女儿说的是实情，她上的幼儿园离家稍微远些，她的同学都没有在附近住，一到周末连个熟悉的小朋友都没有。
我叹了口气：“是啊，其实咱们这幢楼里有好多个跟你差不多大的小朋友，可惜大家平时来往少，不熟悉，也不能相互约着一起下楼玩。不像妈妈小时候，随便跑到谁家去玩都行。”
这是普遍情况，城里的孩子们，生活在钢筋混凝土的高楼里，邻居虽然住得近，但大多见了不说话，更谈不上认识和熟悉了。大人之间没交往，孩子也很少有机会一起玩。
即使有的孩子有同学住在同一小区，但是大家从很小就开始报各种兴趣班，时间凑不到一起，还是玩不成。
这种种原因，导致很多孩子即使下楼也找不到玩伴，所以干脆就不下楼了。他们独自宅在家里其实也挺没意思的，只好找些乐子打发时间，要么迷恋电子产品，要么缠着父母玩。
孩子是很需要跟同伴一起玩的，也只有跟年龄相仿的小伙伴才能玩到一块，玩得尽兴，而没人玩，成了不少孩子的无奈和苦恼。
有一种玩伴叫“即兴玩伴”，你知道吗？
当很多孩子为找不到熟悉的同伴而无聊时，却有一部分孩子轻松地解决了这个问题。这部分孩子虽然没有熟悉的同伴玩，却找到了另一种玩伴，那就是“即兴玩伴”。
這些孩子出来玩的时候会见到谁就跟谁玩，临时搭帮结伴一起玩。这种“即兴玩伴”，其实非常适合城市儿童交往的大环境。像同一个小区，每天各时段都有孩子出来玩，如果能跟他们成为朋友，即兴一起玩，不是很好吗？
这种“即兴玩伴”有很多好处，一来玩伴不固定，孩子有很多选择，自己想跟哪个小朋友一起玩，就可以主动搭讪;二来即玩即散，玩着玩着，人家要回家了，就再找其他小朋友玩;再者，通过跟不同性格、兴趣爱好的小伙伴交往，孩子能从他们身上学到更多的东西，也学会了如何与他人和平相处。
所以，当你发现孩子在小区没有熟悉的同伴玩时，不妨鼓励孩子去寻找这种“即兴玩伴”。
怎样教孩子快速找到“即兴玩伴”呢？
当然，交朋友也是一项技术活儿。特别是对孩子来说，并不是所有的孩子都能主动结交到“即兴玩伴”的。那怎样教孩子快速找到“即兴玩伴”呢？不妨试试这几个小技巧：
学会交友的万能口号
从女儿刚学会说话开始，我就教会她一句话：“我能和你一起玩吗？”这真的是一句万能的交友口号。我带女儿出去玩的时候，看到一些性格很好的小朋友，或者女儿想加入别的孩子的游戏时，我就鼓励女儿主动去问：“我能和你一起玩吗？”
当这句话一出口，十有八九是能交到朋友的，这样女儿随时都能找到玩伴。
当然也不排除这句口号有失效的时候。比如对方是个不好相处的孩子，人家不愿意一起玩。这时家长要及时安抚孩子，悄声向孩子分析对方为什么拒绝。这样做的目的是帮孩子化解尴尬和失落情绪，免得孩子受到打击后不愿再主动交朋友。
教孩子筛选目标玩伴
看似有那么多孩子在外面玩，选择跟谁一起玩还是有讲究的。如果孩子懂得了如何筛选目标玩伴，就能降低被拒绝的概率，快速地找到玩伴。
第一，首选正独自玩耍的小朋友。这种小朋友没人玩，如果你提出跟他一起玩，他是求之不得的。
第二，选三人或多人的游戏群体。三人的群体，很有可能其中两个玩得比较好，有一个相对受冷落，这时受冷落的孩子是很欢迎有人加入的。而多人群体，多一个也不多，加个人大多孩子没意见。只是先要观察一下，看看这个群体是哪个孩子领头，就让孩子向他（她）提出入伙请求，比较容易被接纳。
第三，谨慎选择“二人组”。如果看到有两个小朋友一起玩得正热火时，就不要轻易选择入他俩的伙。因为他们已经是亲密的玩伴了，如果有第三人加入，可能会降低他们的亲密度，他们一般不会乐意。
提供帮助式结交法
如果怕被拒绝，那“提供帮助式结交法”更容易成功。提供帮助式结交法就是指，当其他小朋友在玩一种游戏时，你若能帮他们一起做什么，那对方更容易答应带你一起玩。
比如几个孩子在玩捡树叶、花瓣做饭的游戏，这时你想加入，就可以说：“我去帮你们收集更多的树叶和花瓣，跟你们一起玩吧？”
让对方觉得你的加入能给他们带去帮助，是有利的，他们自然乐意了。这就需要孩子明白自身的优势，充分发挥自己所长，即兴跟小伙伴搭成玩耍同盟。
夸奖式结交法
谁都喜欢被人夸奖，夸奖的话能赢得好感，拉近距离。可以教孩子先学会夸奖，再提出交友请求。
有一次我见到一个小女孩拿了一包彩泥，坐在小区的石凳上玩。她正在捏一个小老鼠，捏得挺像的。我女儿见了就凑近说：“哇，你捏得小老鼠真漂亮！”那个小女孩听了特别开心，主动拿出一块彩泥送给我女儿：“这给你，咱们一起玩吧。”
学会夸奖同伴，夸奖同伴正在做的事或玩的游戏，使对方产生好感，这样就很容易成为玩伴。
如果你发现孩子总是宅在家里不愿下楼玩，或者发现孩子即使下楼也找不到同伴玩，那就教孩子去结交“即兴玩伴”吧。
孩子都很聪明，只要把这些小技巧传授给他一两次，孩子就会融会贯通，灵活地找到更多即兴玩耍的小伙伴，自然也就愿意出去玩了。
【编辑：花洁】