摘 要:“十一五”期间,促进内涵建设,提高人才培养质量是高职教育的主旋律。其主要途径为:以专业建设为龙头,加强师资队伍、实习实训基地建设,深化课程改革和教学改革,加强教学基础设施建设,提高管理水平,促进学校全面提高人才培养质量,办出特色,办出水平。 关键词:高职院校 内涵建设 教育质量 中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-066-03
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
麻城市华英学校是一所民办学校,打造一支师德高尚、业务精良、相对稳定的师资队伍,显得尤其重要.学校建立有效的激励机制,激活教师“一池春水”,激发教师的工作热情,使教师工
合成并表征了一种新型的有空间需求的N-杂环卡宾前驱体 1,3-二烷基咪唑啉盐. 这些咪唑啉盐与乙酸钯结合形成的高活性催化剂,可在温和条件下催化氯代和溴代芳烃的He ck和Suzuk
独立学院在追求“民、独、优”目标的背景之下,其教育教学管理工作面临诸多新课题.作为独立学院的哈尔滨工业大学华德应用技术学院以自己的实践,进行了有益的探索:以培养应用
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什么样的德育不空洞乏味?什么样的德育育人无痕却能潜入心灵?这是当前德育工作者普遍面临的困惑。洪湖市第一小学以礼仪教育为依托,结合小学生年龄特点,紧紧围绕“说文明话,