【摘 要】
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钢琴的教学是幼师专业的基础学科,是职业艺术教育提高自身素质和修养的必备技能之一。职业学校的幼教专业钢琴教师少,学生多,不具备传统的一对一的教学条件,只能实行钢琴集体
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钢琴的教学是幼师专业的基础学科,是职业艺术教育提高自身素质和修养的必备技能之一。职业学校的幼教专业钢琴教师少,学生多,不具备传统的一对一的教学条件,只能实行钢琴集体教学,单独指导检查,每名学生只有5分钟的单独指导时间,这种条件下,
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