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在人教版大纲教科书和课标教科书中,＂统计＂部分从内容编排、课时、高考要求上都起了很大变化.基于上述变化,高中数学教师应如何提高自身能力和改进教学方法,使高中统计教学能更好的适应高中数学课程改革.
课标教科书与大纲教科书中“统计”的对比研究
【摘 要】
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在人教版大纲教科书和课标教科书中,＂统计＂部分从内容编排、课时、高考要求上都起了很大变化.基于上述变化,高中数学教师应如何提高自身能力和改进教学方法,使高中统计教学能更
【机 构】
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遵义师范学院数学系
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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