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高中文言文现对于小学和初中文言文而言,篇幅增长,难度加大,对于文言文的学习日益困难.这就要求教师在教学中必须结合学生特点,根据课标的要求去培养学生的学习兴趣,激发他们学习的主动性.作为高中语文教师,要认清当前高中文言文教学的现状,从而在教学中采取灵活多样的教学方法,不断提升学生文言文的水平.
高中语文教学中的文言文教学的方法探究
【摘 要】
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高中文言文现对于小学和初中文言文而言,篇幅增长,难度加大,对于文言文的学习日益困难.这就要求教师在教学中必须结合学生特点,根据课标的要求去培养学生的学习兴趣,激发他们
【机 构】
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重庆市开州中学校 重庆开州 405400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年14期
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