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把“自主学习”教学理论运用于英语听力口语教学,精心设计课堂教学活动,在课堂上创设自主学习的环境,有利于提高学生学习英语的兴趣和自主学习的能力.
“自主学习”教学理论在英语听说课中的运用
【摘 要】
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把“自主学习”教学理论运用于英语听力口语教学,精心设计课堂教学活动,在课堂上创设自主学习的环境,有利于提高学生学习英语的兴趣和自主学习的能力.
【机 构】
：
武汉船舶职业技术学院,湖北,武汉,430050
【出 处】
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武汉交通职业学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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