【摘 要】
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摘要：机械制造自动化课程作为机械制造及其自动化专业的核心课程，具有内容多、知识面广、专业性强，与工程实际联系较为紧密等特点。针对课程内容特点和传统教学方法的不足，提出了
【机 构】
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郑州大学 机械与动力工程学院，河南 郑州;郑州大学 机械与动力工程学院，河南 郑州;郑州大学 机械与动力工程学院，河南 郑州;郑州大学 机械与动力工程学院，河南 郑州
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摘要：机械制造自动化课程作为机械制造及其自动化专业的核心课程，具有内容多、知识面广、专业性强，与工程实际联系较为紧密等特点。针对课程内容特点和传统教学方法的不足，提出了以“学生为中心，以项目为导向” 的项目式课程教学方法，从而提高学生的学习积极性和改进教学效果。该研究根据机械制造自动化课程内容分解为多个教学项目及其子项目，文中详细阐述了课程教学改革设计方案，并从项目教学目标、项目规划、项目实施和考核评估等几个方面进行了说明。结果表明，机械制造自动化课程采用项目式教学方法可以充分调动和发挥学生学习的积极性和主观能动性，项目教学内容具有较强的针对性并可取得较好的教学效果。
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