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在《机器人技术》的教学中，为充分激发学生的学习兴趣，调动学习主动性，基于CDIO工程教育理念，对理论与实践教学内容进行了优化，改进了教学方法，运用团队式组织模式，通过主动学习和经验学习把个人、人际交往能力以及产品、过程和系统的建造能力的学习与学科知识结合起来。实践效果证明，课程的建设与改革是行之有效的。