【摘 要】
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<正>学前教育是各阶段教育的发端,对国家、民族、社会、家庭乃至生命个体都至关重要。在教育公平、教育均衡发展理念深入人心的当下,对兼顾民族性与教育性的民族地区学前教育
【出 处】
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中南民族大学学报(人文社会科学版)
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<正>学前教育是各阶段教育的发端,对国家、民族、社会、家庭乃至生命个体都至关重要。在教育公平、教育均衡发展理念深入人心的当下,对兼顾民族性与教育性的民族地区学前教育的发展问题进行研究,有着重要的理论意义与实践价值。甘永涛副教授在此方面做了有益尝试,她撰写的新作《民族地区学前教育发展——基于武陵山片区的实证研究》(科学出版
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