计算机专业硬件类课程教学改革探讨

来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nianlanzhen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对目前国内高校计算机专业教学中普遍存在的“重视软件课程、轻视硬件课程”现象,分析了计算机硬件类课程教学中存在的主要问题,结合自己多年的教学经验,提出了硬件类课程教学改革和学生创新能力培养的措施。
其他文献
在网络科技高速进步及各种新媒体平台层见叠出的当今社会,传统媒体要想在新媒体的重重夹击下获得长远有效的发展,则必须要积极探索、涤故更新,不断加快改革创新的步伐。本文
奚:王老师,指针是C语言中最难掌握的概念了吧?王:是呀,学生对C语言的畏惧几乎都来自对指针的畏惧。但是指针同时也是功能非常强大而且应用非常广泛的,因此迟早都必须掌握它。
提出了一种可对无人值班变电站内直流设备进行远方监控的系统,它利用了站内的电话通道,可以实现直流设备远方监控、直流设备运行历史查询和设备运行异常的情况上报等功能。
本文阐述了计算机和法律复合型人才的培养目标,并结合培养目标提出了一套课程体系结构,最后结合目前计算机和法律高等教育的现状,分析了方案实施存在的困难,并针对困难提出了相应
C++语言是学生未来科研或工作中一种实用的工具,也可以成为学习其他语言的基础。本文从对学生综合能力培养的角度出发,提出在工科领域,C++的教学应注重其实用性,不拘泥于语法,学生要学
图书评价作为一种对图书进行价值判断的活动,必须在科学的价值观和方法论指导下进行,而指导评价的价值观和方法论体系,即构成了图书评价的哲学基础。笔者认为,我们在图书评价过程
报纸
<正>我国现在已经步入了经济高速发展的阶段,国家提出了"科教兴国"和"人才强国"战略,一个日益强大的中国正屹立在世界的东方。但是,随着我国高职教育的迅速发展和日益深化,原