全民健身背景下高校毽球运动的发展策略

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  摘要:毽球运动是我国民族传统体育项目中一颗璀璨的明珠,具有场地要求不高、运动强度适中、适合大众参与的特点,集健身性、趣味性、观赏性为一体,在全民健身的背景下极为适合在高校普及和推广。本文通过分析高校毽球运动的现状和存在的问题,对毽球运动在高校的发展策略提出建议。
  关键词:全民健身;高校;毽球运动;发展策略
  一、前言
  随着全民健身计划的推行,毽球运动这一适合大众普及推广的民族传统体育项目逐渐走入高校并得到了一定的发展。首都医科大学、清华大学、广州大学等多所高校相继开设了毽球课并组建了毽球运动队。自2005年起,一年一度的全国大学生毽球锦标赛参赛队伍也从最初的10余所增加到了如今的几十所。当今,如何推动加快毽球运动在高校的发展,发挥其在全民健身中更大的作用,是需要积极研究和思考的问题。
  二、高校毽球运动发展中存在的制约因素
  (一)学校重视度不够
  高校在国家全民健身计划和发展传统体育项目的政策指导下开设了毽球等民族传统体育项目课程,但在其科研开发、教材编制、课程开设上的管理比较松散,相应制度不健全,这影响到体育教师的教学积极性和教学的水平,学生对毽球也仅仅把它当作一门选修课,这很大程度上影响了毽球运动在高校的发展。
  (二)不能为毽球运动的推广提供科学的基础理论支持
  近年来,关于毽球运动的科研论文的研究内容主要侧重在教学和课程建设以及竞赛的技战术训练等方面,而对相关的基础理论的研究比较少。纵观发展态势良好的运动项目如足球、篮球等无一不是依靠坚实的理论基础支撑的。没有严谨、科学的运动理论基础的研究会影响人们对毽球运动的认识和接受程度,也势必影响其在世界范围的推广和发展。
  (三)缺少优秀的专业辅导教师
  毽球运动在高校开展的时间还不是很长,相关理论研究和教师培训不足,因而优秀专业的毽球教师比较短缺。
  (四)资金场地不足
  随着大学扩招,学生数量不断增加,高校体育场地和资金相对短缺。这使毽球的发展受到一定制约。
  (五)大学生对毽球运动不够了解,运动水平不高
  由于各种媒体很少宣传毽球运动的知识,毽球竞赛也鲜有报道和转播,导致大学生对毽球运动的特点和规则不了解,对毽球运动对健身的价值也认识不足,参与这项运动的积极性和主动性不高。这种情况严重制约了毽球运动在高校的普及和运动水平的提高。
  三、高校毽球运动发展策略
  (一)提高高校对毽球运动的重视度
  有着多年毽球课程开展和竞技比赛的基础,高校可以考虑将毽球运动适时列入高校体育教育的教学体系,制定毽球运动明确的教学目标和详细的教学内容,编制并完善高校毽球运动教材,形成统一科学的高校毽球课程教学体系。为毽球运动在高校的发展提供制度保障。
  (二)加强毽球运动理论体系研究和建立
  组织经验丰富的教师和专家学者共同协作,尽快建立科学的、完善的、符合国际通行标准的理论体系。科学的理论体系不仅可以让文化水平和思想水平较高的大学生群体更加认同毽球健身的科学性和健身的价值,接受并喜爱这项运动,还可以让不同文化传统的外国人都能理解并喜爱这项运动,从而将毽球这一传统民族体育运动项目引入国际体育发展的快车道。
  (三)加强专业教师的培养
  通过组织系统培训,加强对毽球专业教师理论知识、教学技能的培训。为教师提供观摩研讨的交流机会,鼓励教师课程改革创新,不断探索提高教学能力和教学水平。高水平的专业毽球教师队伍是高校毽球运动发展的重要保障。
  (四)增加毽球发展资金融资渠道,提高技术水平
  通过校企结合的模式,成立毽球俱乐部和学生社团,较好解决发展资金短缺的问题。同过日常的训练和比赛也为学生提供了实践和提高的机会。竞技比赛规模和水平的提升很大程度上提高了学生对毽球项目的关注度、兴趣以及参与度,对毽球在高校的普及和发展起到积极的推动作用。校企模式下的学生运动员因为可以参与竞赛获得奖金,运动积极性和主动性大大提高,技术水平不断提高。另外学生毕业后可以选择到俱乐部继续签约工作,或根据自己的技术水平选择其他运动队工作,就业和发展上更有保障,解决了他们的后顾之忧,有利于他们对之一运动项目的钻研和提高。
  (五)大力宣传毽球运动的特点和在全民健身中的优势
  通过传统媒体以及新媒体大力宣传毽球运动,在高校宣传栏和官方公眾号上发表相关健身、娱乐价值介绍的文章,让大学生对毽球运动逐渐熟悉、接受、喜爱。电视媒体加大对大学生毽球锦标赛以及世界锦标赛的转播力度,吸引人们对之一传统体育项目的关注,良好的社会舆论对促进毽球运动在高校中的快速发展具有重要推动作用。
  四、结语
  在高校推广和发展毽球运动对促进大学生身心健康和推动全民健身的发展意义重大。高校毽球运动要获得快速稳定的发展,必须要有学校的高度重视,教师教学水平的不断提高、社会资源的深度配合以及学生的积极参与。让毽球这一民族传统运动项目走向世界,提高大学生乃至全民健康水平是高校毽球运动发展的追求和目标。
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