目的估算敦煌地区太阳紫外辐射量,为高分子材料及产品在该地区的老化试验与评估提供参考。方法利用2016年敦煌试验站紫外辐射和总辐射的实测数据,讨论紫总百分比的计算方法、
将变精度粗集模型应用于故障诊断专家系统的知识获取和知识库的更新;利用变精度知识约简和正则条件熵进行故障特征选择,实现最简诊断知识的获取,以建立专家系统知识库;利用属
目的对临近空间大气中性风场进行监测与分析。方法借助法布里-珀罗干涉仪(Fabry-Perot Interferometer,FPI)观测临近空间顶层的大气中性风场。针对北极黄河站(78.92°N,1
学生举手,可以说是每节课都司空见惯的,但是这一看似平常的现象却给我的课堂教学理念及教学行为带来了新的转变。 那是一节数学课,已经到了巩固练习的环节。当学生独立完成一道练习题之后,我让一位学习比较好的学生把自己的做法说一说。这个学生说得很好,不但结果正确而且表述也很清楚。我马上肯定了这个学生的做法并对他提出了表扬。为了了解全体学生的情况,我说:“做对的同学请举手!”话音刚落,齐刷刷地小手都举起来
摘 要 多媒体的直观性能充分调动学生的学习兴趣，激发学习动机；多媒体的模拟演示性有助于突破教学难点，进一步培养学生分析问题、解决实际问题的能力；多媒体的高效性既增大课堂容量又拓宽学生的知识面。利用多媒体优化课堂教学，能达到事半功倍的效果。 关键词 生物；多媒体；课堂教学 生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。生物的形态结构具有隐含性，生理功能具有动态性，物种进化具有抽象性，生命形
将随机效应线性模型和方差分量模型合并为一种模型,即具有随机回归系数的方差分量模型;给出了随机回归系数和参数的线性可估函数的最优线性无偏估计以及在矩阵损失函数下的可
当下交互式电子白板作为新兴的教育技术正在推广普及，它的应用为信息技术与课程整合提供了发掘课程内涵、优化课堂教学目标实现的好工具。但很多教师没有对交互式电子白板的强大功能进行深入的研究，没有把电子白板技术与课程进行有效的整合，没有发挥出交互式电子白板这一教育技术的优势，而是把它当成可以手写的PPT在用，从而没能感悟该技术的应用价值和意义。笔者在日常的初中数学教学中对交互式电子白板这一教育技术进行了积
提出了一种新型的智能控制算法--模糊自整定PID控制算法,并对PID控制、模糊控制算法的仿真结果进行了比较,证明了提出的控制算法具有很强的适应性、鲁棒性和抗干扰性.