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这篇文章从理论和实践两个方面论述了以色列的开放性大学向大众提供受高等教育机会的两种方案．第一个方案是针对社会地位低下的以色列居民的教育问题而向上层社会的人提出的；另一个方案是针对。全体劳动者联盟”中的蓝领工人的教育问题而制订的．由于他们当中的多数人中学还没有毕业。所以先举办预备学校．在为期六个月的“预备学习期。中，他们集中学习基础知识。然后开始学士课程的学习。尽管在学习过程中向他们提供更多的帮助，但考试标准和正规学生一样．问题的关键是如何使他们保质保量地修完全部的学士课程。