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从外烁学习走向展示性教育教学的探究与启示
从外烁学习走向展示性教育教学的探究与启示
来源 :福建师大福清分校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hisandy
【摘 要】
:
对人类个体成长、教育、学习的实质是外在诱启结果还是内在的展现过程的不同回答,不仅从实质上决定着从事学校教育教学活动的方向、动力、路径和效果,也决定着作为学习者的行
【作 者】
:
陈国荣
【机 构】
:
福建师范大学福清分校
【出 处】
:
福建师大福清分校学报
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
外烁学习
展示性教育教学
探究与启示
external education individual-potentiality-development learni
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对人类个体成长、教育、学习的实质是外在诱启结果还是内在的展现过程的不同回答,不仅从实质上决定着从事学校教育教学活动的方向、动力、路径和效果,也决定着作为学习者的行为的目标、动力源泉和最终结果。本文以新的视角,转变传统理念,从个体萌芽、成长的规律来思考展示性教育教学。
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