【摘 要】
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高校课堂开展评价的目的是增强教师的教学能力,这与有效教学理论实施的最终目的是一致的.有效教学理论强调教学质量和教学效果,注重学生综合素养的发展和提升.因此,高校课堂教学评价中应积极落实有效教学理论,针对学生全面发展采用各项评价方法,使学生在教学课堂中掌握更多知识,培养学生综合素养.高校课堂教学评价的开展可帮助教师找出自身不足,激活教师教学动力,从而推动高校课堂教学工作的顺利开展.
【机 构】
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合肥学院 安徽 合肥 230601
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高校课堂开展评价的目的是增强教师的教学能力,这与有效教学理论实施的最终目的是一致的.有效教学理论强调教学质量和教学效果,注重学生综合素养的发展和提升.因此,高校课堂教学评价中应积极落实有效教学理论,针对学生全面发展采用各项评价方法,使学生在教学课堂中掌握更多知识,培养学生综合素养.高校课堂教学评价的开展可帮助教师找出自身不足,激活教师教学动力,从而推动高校课堂教学工作的顺利开展.
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