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张老师设计执教的这节课，充分体现了“技术服务于思想”的理念，合理运用交互式电子白板，整合多种教学资源，精心设计学习过程，引导学生有效地掌握了新知，发展了思维能力，并获得了积极丰富的情感体验。
数学教学的艺术在“进”“退”之间——兼评《用分数表示可能性的大小》
【摘 要】
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张老师设计执教的这节课，充分体现了“技术服务于思想”的理念，合理运用交互式电子白板，整合多种教学资源，精心设计学习过程，引导学生有效地掌握了新知，发展了思维能力，并获得了积极
【机 构】
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NOC活动评委
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年5期
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