大学从游十记

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我那时不仅在理论上主张艺术就是体验的结晶,而且在教学上也主张那种把师生都带入其中去共同体验的体验式教学,这自然极易激发起我们共同的人生激情和探索欲望。师生间不仅课堂上有热烈而融洽的对话,而且课下还有经常的交谈和争论,甚至他们一有兴致就闯入我在四合院北楼208室这小屋里来聚会聊天,有时就着大白菜喝啤酒谈美学也其乐融融。那种几乎零距离的师生热烈对话,后来少有了。
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