【摘 要】
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本文借助ESP理论,以英语专业学生为主要研究对象,分析了学生的学习需求和外贸企业的人才需求,探讨外贸英语课程教学改革思路,以期实现课堂教学与企业需求对接,不断提升学生的
【机 构】
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浙江农业商贸职业学院,浙江 绍兴,312088
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本文借助ESP理论,以英语专业学生为主要研究对象,分析了学生的学习需求和外贸企业的人才需求,探讨外贸英语课程教学改革思路,以期实现课堂教学与企业需求对接,不断提升学生的职业技能和素养.
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