【摘 要】
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QQ 作为互联网普及中的新贵,正以其独特的方式向世人展示着一个美妙的交流空间。现在的高中学生都有 QQ,都会 QQ,在学校,老师一般会反对学生玩 QQ,却往往禁不住。既然禁不住,
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QQ 作为互联网普及中的新贵,正以其独特的方式向世人展示着一个美妙的交流空间。现在的高中学生都有 QQ,都会 QQ,在学校,老师一般会反对学生玩 QQ,却往往禁不住。既然禁不住,那可不可以将 QQ 用于教学?本文是笔者利用 QQ 即时交流的特点,将 QQ 应用于信息技术复习课的实践尝试,并就 QQ 存在的问题进行了思考。
QQ, as an upstart in the popularity of the Internet, is showing its people a wonderful communication space in a unique way. Nowadays, high school students have QQ, and they all have QQ. At school, teachers generally object to students playing QQ, but they often cannot help. Since I can’t help myself, can I use QQ for teaching? This article is the author’s use of the characteristics of QQ instant communication, the application of QQ to the practice of information technology review class, and thinking about the problems of QQ.
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