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【教学目标】1.回顾＂111微作文＂微信平台的发展历程,感受成为小作家的喜悦,激发习作热情。2.通过课堂学习,学会用一两句话富有新意地表达自己阅读微作文的感受,即进行创意微评。【教学重点】学会用一两句富有新意的评论表达自己阅读微作文的感受。【教学准备】1.多媒体课件。2.装有微信的智能平台。
脑洞大开,创意微评——“111微作文”创意与写作系列课程教学设计之一
【摘 要】
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【教学目标】1.回顾＂111微作文＂微信平台的发展历程,感受成为小作家的喜悦,激发习作热情。2.通过课堂学习,学会用一两句话富有新意地表达自己阅读微作文的感受,即进行创意微评
【机 构】
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福建省福清市实验小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年12期
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