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数学教学中开展研究性学习,在目标定位后,其途径通常有:通过对教材'再创造'、数学开放题、社会实践、改革课后作业和应用现代教育技术来开展研究性学习.
数学教学中开展研究性学习的探索与实践
【摘 要】
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数学教学中开展研究性学习,在目标定位后,其途径通常有:通过对教材'再创造'、数学开放题、社会实践、改革课后作业和应用现代教育技术来开展研究性学习.
【机 构】
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台州学院医学院
【出 处】
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台州学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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