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从历史上看，外语教学研究主要是教学方法的研究，忽视了具体使用教学方法的人（包括教师与学生）和具体情境。通过对后方法的评述，文章客观地评价和分析了交际语言教学法于大学英语教学中的优势与缺陷，并以后方法理论为依据，批判了以方法为中心的教学法，提出了后方法时代大学英语教学指导原则。
后方法理论背景下的交际法反思与大学英语教学原则探讨
【摘 要】
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从历史上看，外语教学研究主要是教学方法的研究，忽视了具体使用教学方法的人（包括教师与学生）和具体情境。通过对后方法的评述，文章客观地评价和分析了交际语言教学法于大学英语教
【机 构】
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茂名学院外国语学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2009年1期
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